【W(wǎng)X-XQ3】山東萬象環(huán)境，助力多領域環(huán)境監(jiān)測

中學氣象教學需兼顧 “知識傳授與實驗探究"，但傳統(tǒng)校園氣象設備多為簡易款，數(shù)據(jù)精度低、功能單一，難以支撐學生開展深度實驗（如 “分析本地季風與風速的關聯(lián)"“研究溫濕度對植物生長的影響"）。中學校園氣象站儀器設備專為中學教學設計，以 “精準數(shù)據(jù) + 實驗支撐" 為核心，能滿足中學氣象課程的實驗需求，成了中學氣象教學的 “專業(yè)搭檔"。